jueves, 20 de diciembre de 2007

"EL MAPA BORRADO"

Había una vez un tesoro escondido. Y había que encontrarle. Y un señor fue a buscarle y encontró el mapa; pero como estaba borrado lo tiró al mar.

Los tripulantes de un submarino lo cogieron y se lo entregaron a su capitán. Y el capitán pensó que, en aquel papel mojado, podía esconderse algo.

-¡Esto es muy raro!-dijo el capitán-. Lo miraremos con una lupa, para ver si esconde algún secreto.

-Si no se ve nada, con una lupa, seguirá sin verse, mi capitán-opinó un tripulante.

-¿Igual hay que mirarlo con otra cosa?-comentó otro tripulante.

-¿Y qué cosa puede ser esa?-preguntó el capitán.

-¡El aliento de una tortuga!- Intervino otro tripulante.

El capitán dio la orden de tomar rumbo hacia la Isla de las Tortugas donde,cogiendo una, pudieron comprobar que, con el aliento de la tortuga, aparecía sobre el papel un maravilloso mapa de un tesoro escondido en el fondo del mar.

Y así fue como el capitán y los tripulantes se hicieron millonarios, y pudieron cambiar su viejo submarino por una nave espacial, con la que viajaron a la Luna , desde donde nos mandan mensajes secretos a todos los niños para que nunca dejemos de buscar tesoros.


TERCERO A

martes, 18 de diciembre de 2007

COTI EN LAPONIA

Angela, de 2ºA, ha paseado a Coti por la tierra de Papá Noel. Las dos han tenido la oportunidad de pedir sus deseos en directo ¡Qué suerte! Esperamos que se hagan realidad en el año 2008.Este es el relato de Ángela:
"Cuando fui a Laponia estaba todo nevado. Fui con mi padre, mi madre y Coti. Donde Papá Noel había toboganes de hielo y resbalaba. Me saqué una foto con Papá Noel y le dije lo que quería: el Trivial Pursuit de Disney. Al día siguiente fui a una granja de perros huskys y renos. Había cachorros, y nos dieron una vuelta en trineo. Había un reno blanco y luego nos dieron otra vuelta en trineo de renos."

miércoles, 12 de diciembre de 2007

NAVIDAD EN EL COLEGIO

Todos decoramos el colegio con ilusión, esperando el nacimiento del Niño Jesús y, naturalmente, la llegada de los Reyes Magos. Habrá que portarse muy bien hasta entonces, que están los pajes por ahí y lo cuentan todo...

sábado, 8 de diciembre de 2007

WEIZBERG











Hola chicos! soy la prima de la Cotilla. Como ella está en Laponia, me han encargado que venga con Tere a la escuela de Austria con la que trabajamos en años anteriores.
Desde aquí os mandamos todos un saludo muy fuerte.

miércoles, 5 de diciembre de 2007

EMBARAZO, PARTO Y MI PRIMER AÑO DE VIDA

Me llamo Álvaro E. Ruiz Allende; nací en el sanatorio de Madrazo el día 2 de marzo de 1995 aproximadamente sobre las 12:30 AM.
Cuando mi madre se quedó embarazada de mi, mi hermana Anabel tenía 4 años y fue en el mes de mayo. Mamá me cuenta que tuvo un embarazo muy bueno pues no devolvía por las mañanas, y todas las tardes salía a pasear con mi padre y mi hermana. A veces iba mi abuela.
El médico que atendió a mi madre durante su embarazo fue el Dr. Lastra al igual que cuando mi hermana. Ella dice que iba todos los meses y le decía el doctor:
- A ver Mercedes ¿Cómo está el “fistro” este mes?
Era cuando estaba en pleno apogeo Chiquito de la Calzada. Cuando fue a hacerse la ecografía donde el Dr. Duyos fue cuando les dijo a mis padres que era un niño.
Mi padre tenía cogida la mano de mi madre y me han contado que estaba súper emocionado. También me dice que me movía mucho y daba muchas patadas. Mamá estaba de siete meses y un día en el pryca, mamá casi se desmaya ya que yo me di la vuelta, en vez de estar de nalgas o con la cabeza boca abajo estaba como una hamaca, de lado.
Lastra se refería a mí como un niño vago y muy alto por la medida de los huesos.
Mamá también me cuenta que es precioso ese tiempo y con una sensibilidad terrible.
Nací mediante cesárea, pesé 3.100 Kg.
Mami me decía que era muy bueno, pues solo me despertaba para comer.
Ella se ponía muy cómoda en su habitación, ponía música de Verdi, La Trabiata o el Nabuco, etc… y también se encendía la tele porque yo tardaba mucho en mamar. Más de media hora. Siempre dice que esa e etapa tenía que durar mucho más y de los dos años hasta los cinco por lo menos el doble.

EMBARAZO, PARTO Y MI PRIMER AÑO DE VIDA

Cuando mi hermana tenía dos años y medio mis padres decidieron que necesitaba un hermano/a.Al año siguiente nací yo.El 24 de diciembre de 1996.
El embarazo de mi madre fue estupendo no tuvo ni mareos ni vómitos.Engordó poco,pero eso sí,me movía muchísimo.
Fui una navegante muy buena pero movidita.
Cuando las contracciones eran cada 5 minutos llegó el momento de ir a la residencia.Al llegar le dijeron que estaba poco dilatada.Estuvo toda la mañana con contracciones;a las 4:30 dijo que yo ya queria salir,la matrona no le hacia casoy casi me tiene en la camilla.Mientras la llebaban al paritorio tuvo que hacer fuerzas para que yo no saliese disparada.
Cuando nací me pusieron sobre su barriga y mamá se reía y lloraba a la vez mientras me acariciaba.Pesé 2.990 y medí 51 centímetros y medio.No era muy grande pero según dicen era muy linda.Esa noche le dieron turrón a mamá porque era Nochebuena.
Fui una bebé muy buena,nada llorona y muy simpatica.Me gustaba la música y me la ponían a todas horas.Me encantaba la hora del baño como ahora. Empecé a andar con 10 meses y tardé un poco mas en hablar. Cuando me enfadaba, cruzaba los brazos, ponía morritos y decia que me iba ami "habitatón". Me encantaba estar descalza y con braguita en el jardín, y jugar con mi perro Bruno. Eramos como dos cachorros que ibamos a todas partes juntos. Tengo una foto en la que me está enganchando la bragita y tirando de mí. Ahora somos tres y estoy más feliz que nunca con una familia que me adora.

Elena Errea Roel. 6º A.

jueves, 29 de noviembre de 2007

"LA ESTRELLA APAGADA"

Un día se apagó una estrella que pertenecía a la Osa Mayor. Y al darse cuenta, todos dijeron:

-¿Quién va a ir?

-Yo iré-djjo un niño.

-¡Pero, un niño, no puede ir!-dijeron algunos.

Al día siguiente despegó un cohete para ir en busca de la estrella apagada.

Tras mucho buscar, no encontró la estrella, hasta que apareció un perro llamado Perrounión, que olfateando, la encontró. Entonces, el niño, vio un interruptor y, al apretarle, se encendió.

Y dijo el niño: "¡Bien!"

Sergio San Miguel ( 3º A)

viernes, 23 de noviembre de 2007

AULAS DE 2 AÑOS







Ayer recibimos la visita de un montón de autoridades, encabezadas por la Consejera de Educación, con motivo de la inauguración oficial del nuevo cole de chiquitines, "Los Trastolillos".



Podéis ver la noticia en Educantabria, así como en los periódicos de la región.

martes, 20 de noviembre de 2007

LA PIZARRA DE 6ºC



En el colegio Buena Ventura González, ha llegado a las clases la última generación de las pizarras digitales eBeam.
Primero la hemos probado en 6ºC. Desde que llegó todos los días la usamos.
Tiene un lápiz digital y una especie de araña o de mariposa para que el lápiz funcione.
La pega que tiene es que para poder usarla hay que calibrarla, porque si no lo que escribes se va al quinto pino.
Sirve para escribir como una pizarra de las verdes, para ver cosas de Internet, ver enciclopedias, trabajar con los programas de los libros de clase etc.
Noticia elaborada por Cristina Echevarria Gómez, Ángela Villanueva Rivero y Diego Sánchez Fraile.

lunes, 19 de noviembre de 2007

EL COLE EN LA PRENSA

viernes, 16 de noviembre de 2007

PING PONG



Etas imágenes corresponden a la Memoria de la Federación Cántabra de Tenis de Mesa del año 2007, donde como podéis observar, ocupamos un lugar destacado.

jueves, 15 de noviembre de 2007

SEMANA EUROPEA

Los alumnos de 5º y 6º han estado aprendiendo cosas sobre la ampliación de la Unión Europea y queremos que nos lo cuenten ¿Quién se anima?

ALTAMIRA


Los de 1º también se interesan por la Prehistoria y por averiguar cómo era la moda de nuestros recontratatarabuelos del Cuaternario. Aquí los vemos preparando modelitos para la pasarela "Altamira"

lunes, 12 de noviembre de 2007

ATLETAS



LOS NIÑOS Y NIÑAS DE ESTE COLE ESTÁN EN BUENA FORMA FÍSICA Y LES ENCANTA PARTICIPAR EN COMPETICIONES PARA TRAERSE TROFEOS Y MEDALLAS, COMO HAN HECHO PAULA Y BEATRIZ.

MAGOSTA 2007


Se pican las castañas, se prepara la lumbre, se colocan los perolos, se asan con buen fuego. Nos preparamos con nuestros cucuruchos, disfraces, diademas y antifaces.
Luego viene el reparto, pelamos las castañas, las comemos, recogemos y...bailamos muy contentos, porque ..."de la panza sale la danza".
Desde aquí queremos manifestar nuestro agradecimiento a Coorcopar por los 100 kilos de castañas (para la "panza") y a la A.P.A. por la música (para la "danza")

HUERTO

HUERTO

Los alumnos de 4º ya nos hemos puesto manos a la obra en las tareas del huerto. De momento toca preparar la tierra. ¡Es divertido!
(PINCHA EN LA FOTO)

martes, 6 de noviembre de 2007

"LA MARIPOSA TRISTE"

Había una vez una mariposa triste, pero era muy misteriosa porque su casa estaba encantada. Por eso, muchas mariposas querían visitarla. Un día, una mariposa fue a su casa sin avisar, y descubrió que tenía poderes: se transformaba en un águila imperial que ponía huevos de oro.

La mariposa que la observaba esperó a que saliera de casa para robarle el huevo maravilloso; pero cuando la mariposa iba a llevarse el huevo, sus alas se se hicieron de oro y dejó de volar.

Por eso la mariposa estaba triste; porque todas las mariposas que visitaban su casa, nunca más volvían a volar.

Alumn@s de Tercero A.

MÁS PREHISTORIA


Los de 4º siguen trabajando en el "Túnel del Tiempo" e investigando sobre épocas remotísimas. Luis y Jose Miguel han hecho este cartel para contar lo que han aprendido.

Premios

Tenemos pendiente una entrega de premios, mejor dicho,dos: el Personaje Misterioso (Ratón Pérez) y los concursos de Halloween (calabazas y crucigramas). Aprovechando que el viernes 9 nos veremos todos en el patio para celebrar esa fiesta tan nuestra de la Magosta (no todo van a ser costumbres extranjeras...), haremos entrega de alguna cosita a los ganadores (si estáis esperando una PSP, olvidadlo)

lunes, 5 de noviembre de 2007

No sólo China...

...también Argentina! Esta Cotilla se apunta a todo, así que aquí la tenemos en el glaciar Perito Moreno, pegada a Consuelo en la argentina Tierra de Fuego (que a pesar del nombre está cubierta de hielo)

COTY EN CHINA


Ya sabíamos que esta Ardilla es muy viajera, pero esta vez sí que ha ido lejos: nada menos que a China ¿Podéis creerlo?

HALLOWEEN FUN


Como siempre el día 31 pasamos una tarde !de miedo! Juegos, ordenador, cuentos y una terrorífica exposición de calabazas. Y a juzgar por las fotos ha habido hasta fantasmas.

UNA FUNCIÓN DE MIEDO

El día 31 de 0ctubre celebramos nuestro particular Día de Todos los Santos en un ambiente muy inglés. Además de las ya tradicionales calabazas, cuentos, juegos de patio y demás cosas de miedo y de risa, este año los de 4º y 6º han representado unos breves "sketches" llenos de monstruos y brujas. Lo hicieron, naturalmente, en inglés y con un arte... TERRIFIC!
Gustó tanto que lo repetiremos para que todos podáis disfrutarlo. De momento, el martes 6 de noviembre para 5º y 6º.

lunes, 29 de octubre de 2007

A LA LUZ DE LA LUNA


A la luz de la luna
bailan calaveras,
a la luz de la Luna
miedo en la escuela.


A la luz de la luna
aúllan los lobos,
a la luz de la Luna
vuelan los cocos

viernes, 26 de octubre de 2007

HALLOWEEN


¿Preparados?

Recordad que celebramos esta fiesta para divertirnos, no para morir de miedo. ¿Conocéis el origen de esta celebración? Nos gustaría ver vuestra explicación en estas "páginas".
Y no lo olvidéis: trick or treat ? (pincha en la imagen)

miércoles, 24 de octubre de 2007

SEXTO CURSO


MI ABUELO

Mi abuelo se llamaba Graciano, sus padres se llamaban Emilio y Leonor, no tenía más hermanos, de niño estudió en Navarra, el abuelo me contaba que cuando él era pequeño los niños que querían estudiar tenían que ir a un colegio que estaba fuera del pueblo, solo iban a casa en vacaciones, a él le gustaba mucho estudiar pero al morir su madre, tuvo que volver al pueblo para ayudar a su padre. Se casó con Paulita, mi abuela, tuvieron cinco hijos, uno de ellos es mi padre.
Se dedicaba a la agricultura y ganadería, tenía todo tipo de utensilios del campo, el tractor, la segadora, la cosechadora, la sembradora etc.…Cada uno de estos aparatos servía para una cosa y se tenía que hacer en épocas del año diferente, según el tiempo, por ejemplo, arar las tierras lo hacía en Otoño, últimos de septiembre y consistía en levantar la tierra y prepararla para después, pasar la sembradora con el trigo, el maíz, la cebada o cualquier semilla que fuera a sembrar. Luego tenían que abonarlo y cuidarlo hasta que llegaba el verano, entonces llegaba el tiempo de la cosechadora que es una máquina muy grande y muy rara, tiene unas cuchillas muy afiladas que cortan el trigo, parece que se lo tragan y luego la paja sale por detrás y el trigo se queda en un departamento para luego echarlo en un remolque para luego llevarlo a la era, me lo pasaba muy bien viéndolo, una vez me tire en el montón de trigo y el abuelo me regañó un poco porque eso no se debe hacer, de eso hace ya muchos años y no se me ha vuelto a ocurrir volver a hacerlo.
Mi abuelo me contaba que cuando el era niño no había tanta maquinaria y tenían que hacerlo todo a mano, segar, sembrar, cosechar. El abuelo me contaba que madrugaban mucho, todavía de noche y se pasaban en el campo trabajando todo el día hasta que anochecía, e incluso algunas veces por la noche, tenían que llevar un farol.
Alguna vez también he ido con el abuelo a vendimiar, hacía vino con uvas que recogíamos en los majuelos que es como se llaman allí los viñedos. Cuando el era niño recogían las uvas, las llevaban a las bodegas y allí con unas presas y pisando la uva hacían el mosto que mas tarde se metían en unos pellejos, que son pieles de animales hechos una bolsa, también lo metían en unas cubas de madera que fabricaban ellos mismos, hoy en día nadie tiene que pisar el vino, todo va con máquinas y todo el proceso es más rápido, y preparan el vino en la cooperativa del pueblo, de allí se lo lleva cada uno a su bodega para que el vino madure. Cuando iba a vendimiar con el abuelo me lo pasaba muy bien aunque es muy cansado, por que hay que estar agachado para coger las uvas y echarlas en un cesto, a la hora de comer venía la abuela con la comida, y comíamos allí mismo, el abuelo me unto con uvas en la cara, eso se llama hacer una careta y se lo hacen a todo el mundo que va a vendimiar por primera vez, me reí mucho pero se me quedo la cara muy pegajosa.
Cuando mis abuelos se casaron también tenían vacas, aunque yo no llegue a verlas, el abuelo me contaba que tenían que arreglarlas todos los días antes de salir al campo, y cuando regresaban tenían que arreglarlas y ordeñarlas otra vez, el abuelo me decía que era una vida muy dura, se pasaban el día trabajando, y no había las comodidades de hoy en día. Cuando yo le decía al abuelo que quería trabajar como el, siempre me decía: Daniel esta muy bien que quieras y sepas lo que es trabajar en el campo, pero lo que debes hacer ahora es estudiar, ya trabajaras cuando seas mayor, ahora estudia y prepárate,
El era amable, sincero y muy bueno con los demás. A sus hijos nunca les falto nada necesario. Vivía en un pueblecito cerca de León. Cuando yo iba a Gordaliza, (el pueblo de mi abuelo) siempre iba con él para dar de comer a los conejos, las gallinas y los pavos, también cojíamos los huevos, las lechugas y tomates de su huerto.
Siempre estaba de buen humor, nos llamaba todas las semanas para ver si íbamos a visitarle porque le gustaba estar con sus nietos, en Gordaliza pasábamos el día con él, le gustaba que los sábados le lleváramos al mercado de un pueblo cercano, allí hay puestos de juguetes, de carne, de queso, de herramientas etc... También íbamos con él a comprar a su puesto preferido comprábamos lo que más le gustaba, unos puerros blanditos unas frutas de la huerta de ese señor. Cuando terminamos de comprar tomamos un café y me pedía unos chorizos del pueblo con unos torreznos de la matanza del cerdo par almorzar, estaban buenísimos , después de ver todo lo que había en el mercado y haber comprado todo lo que necesitábamos, jugábamos en la plaza y de vuelta para Gordaliza. Cuando llegábamos a casa la abuela ya nos había puesto la comida, nos sentábamos todos juntos a comer, después el abuelo se echaba la siesta, y los demás nos quedábamos allí para charlar.

Me acuerdo mucho de el, pasábamos mucho tiempo juntos, hasta que se puso enfermo, entonces ya no nos separábamos de él a no ser cuando estuvo en el hospital, pero el siempre estaba de buen humor aunque creo que tenia dolores, pero el no se quejaba y seguía como siempre.

Hoy no está con nosotros, yo le echo de menos pero hablo mucho con él porque sé que me escucha donde esté, lo disfrute poco tiempo pero aproveché al máximo para estar con él y disfrutar juntos. Ahora sólo me queda un abuelo y dos abuelas con los que también paso mucho tiempo aunque no vivimos cerca y de los que también quiero disfrutar todo el tiempo que pueda.




Daniel Bajo Angulo

martes, 23 de octubre de 2007

¡GANADORES!

Ya sabéis que el "Personaje misterioso" que propusimos a final de curso era el Ratón Pérez, pero ¿quiénes acertaron? Bueno, casi todos lo adivinasteis, pero los agarciados en el sorteo que se hace entre los acertantes son:
  1. Yaiza de 2ºB (ahora en 3º)
  2. Diego Merino de 4ºC (ahora en 5º)
  3. y Adriana Bourdelande de 5ºC (ahora en 6º)

El 6 de noviembre, en el recreo, haremos entrega de premios en la biblioteca.

lunes, 22 de octubre de 2007

ESTUDIAMOS LA PREHISTORIA


En 4º estamos a vueltas con la Prehistoria, ese tiempo en que los humanos vivían en cuevas, aprendían a controlar el fuego y, en lugar de ir al supermercado, tenían que perseguir su "comida" empuñando lanzas, hachas, arcos y flechas.
Hemos hecho este póster donde resumimos lo que hemos investigado.

martes, 16 de octubre de 2007

TERESA

Te quiero decir un nombre

Envuelto en tu blanca flor,

Rodeado de margaritas,

Estrella de tu color,

Sólo con decir Teresa

Al instante sale el SOL



DANDO UNA VUELTA AL SOL


En tercero A hemos aprendido que además de estar en clase, estamos al mismo tiempo dando una vuelta al sol a una velocidad media de 30Km por segundo. Ahora venir a clase, nos parece más emocionante. ¡La pila de cosas que se pueden hacer en 1 segundo si no pierdes el tiempo!

MONSTRUOS, BRUJAS Y FANTASMAS...


...frecuentan nuestro colegio en vísperas de Todos los Santos (Halloween para los de inglés). No os perdáis la exposición terrorífica en la biblioteca. Hay historias terriblemente escalofriantes y delirantemente divertidas. Además os espera un personaje misterioso para adivinar.

Por cierto que próximamente os haremos saber los ganadores del concurso del Personaje Misterioso anterior (que, como recordaréis, era Ratón Pérez, personaje creado por Luis Coloma para entretener al rey Alfonso XIII)

¡Atentos a la pantalla!

COPA DE EUROPA


Los pasados días 3, 4, 5 y 6 de octubre se celebró la Copa de Europa de patinaje artístico en un pueblo de Portugal que se llama Nazaré, que por cierto es muy bonito.
Yo, María Herrera participé en ella junto con mi pareja Adrián Salmón, también antiguo alumno de este colegio, ambos convocados por la federación, con la selección española y quedamos los primeros. La competición fue muy emocionante y lo que mas el podium. Aunque competíamos solos, puesto que no se presentaron más parejas de los países restantes en esta modalidad, fue muy emotivo y todo el trabajo empleado en los entrenamientos se vio reflejado en los programas que hicimos.
Yo me emocioné mucho en el podium cuando sonaba el himno de España. Aquí tenéis una foto para que lo veáis.

lunes, 15 de octubre de 2007

EN CLASE DE LENGUA

Los de tercero C estamos en clase haciendo una sopa de letras. ¡Qué rica!

ACEITUNAS DE COLORES

Aceitunas de colores,
aceitunas verdes,
aceitunas negras,
sois tan sabrosas
que, si os junto,
¿de qué color
seriáis?
Si sois rojas,
os plantaré.
Si sois naranjas,
os guardaré.
Si sois moradas,
os comeré.
Si sois amarillas,
os meteré en un jarrón
de agua.
Y si sois de colorines
os resguardaré.

Diego Pinillos(3º A)

jueves, 11 de octubre de 2007

LA BRUJA MARUJA

La bruja Maruja,
tan piruja,
que hace pociones
para los chones.

Su cara
es como una burbuja
y es tan piruja
como David Crujar.

Vive con un dragón
muy comilón.

La bruja Maruja
es tan pija,
que, su cara, me irrita


Javier Fierro Porras(8 años)

LA BRUJA MARUJA

La bruja Maruja
tiene un gato
con pelo repeinado,
bigotes de porcelana,
y patas cristalinas.

La bruja Maruja,
hace pociones,
tiene un perro
de los más perfecto.

La bruja Maruja
vive en una casuca

Diego Herrera Moreda( 7 años)

LA BRUJA MARUJA

La bruja Maruja
es muy traviesa,
hacía bromas a todos los niños.
Vive en un castillo,
con su dragón malvado.
¡Ay, bruja Maruja
los niños haciendo una poción
pata matarte siempre que quieran!

Ignacio González Errea (7 años)

LA BRUJA MARUJA

La bruja Maruja,
como siempre volando entre las brujas.
La brisa en la cara,
y el viento en su manta.
¡Ay, bruja Maruja!
¡Ay, bruja Maruja,
como siempre volando con las brujas!

Lucía Obregón Rodríguez (8 años)

martes, 18 de septiembre de 2007

Colegio de E.Infantil (1er. ciclo)

Las obras del cole de los más chiquitines están prácticamente acabadas. Pero paciencia: hay que rematar, limpiar, amueblar...para que todo quede (que va a quedar) impresionantemente "chulo". En fin, no tengáis prisa que ¡os queda tiempo en la vida para venir a la escuela! Aunque, a la velocidad que se pasa, dentro de nada veremos a los del pañal convertidos en mozos y mozas como los de la foto de abajo...

jueves, 21 de junio de 2007




Hoy hemos celebrado el paso de Educación Infantil a Primaria de ¡67! niños y niñas. Queremos desearles un verano feliz y que "carguen las pilas" para empezar en 1º como unos campeones.
(Pincha en la cruz para ver todas las fotos)






martes, 19 de junio de 2007

AL FIN LLEGÓ LA COSECHA


En estos días algunos niños de otros colegios cosechan "calabazas", pero los del Buenaventura recogen el fruto de sus esfurzos hortícolas. Una preciosa cosecha de lechugas, cogollos y acelgas. ¡A disfrutar, que las verduras son salud!

domingo, 17 de junio de 2007

CONSEJOS PARA UNA VIDA SANA


La alimentación
El secreto de una alimentación saludable está en comer de forma equilibrada y variada todos los días.
El aseo
Todo es cuestión de hábitos. Incorporar el aseo personal a tu rutina diaria te ayudará a mantenerte sano todo el año.
Ejercicio físico
Hacer ejercicio con regularidad no sólo es bueno para tu salud, también contribuye al desarrollo completo de tu organismo, dándole la agilidad y flexibilidad que necesite.
El descanso
Si descansas las horas necesarias y duermes a gusto y tranquilo, crecerás fuerte y por la mañana te levantarás con ganas de saltar y jugar todo el día.
Alumnos de 4ºB

CON MUCHO ARTE


LOS NIÑOS DE 5 AÑOS HAN DESARROLLADO A LO LARGO DEL CURSO UN PROYECTO SOBRE JOAN MIRÓ. MERCHE, DEL TALLER EXTRAESCOLAR DE PINTURA, LES AYUDÓ A HACER UN MURAL. ENTRE TODOS HICIERON UN PEQUEÑO MUSEO EN CADA CLASE Y DESPUÉS SE LO MOSTRARON A SUS COMPAÑEROS DE 6º PARA CELEBRAR EL DÍA DE LOS MUSEOS.
ADEMÁS MARIO SARDIÑAS DIO UNA CHARLA MUY INTERESANTE SOBRE EL COLOR A LOS NIÑOS MAYORES. NOS ENCANTÓ Y ESPERAMOS QUE VUELVA EN OTRA OCASIÓN.

viernes, 8 de junio de 2007

Nuestro huerto

Como sabéis, los niños de 4ºB, capitaneados por Lituca, han estado trabajando de jardineros-hortelanos y ya han recogido su cosecha de lechugas. ¡Está bien que por una vez,en la escuela se recoja algo distinto de las habituales "calabazas"!
Hemos planteado dos preguntas a los participantes en la experiencia y esto es lo que nos han dicho:
¿Por qué te apuntaste?
.Por aprender algo sobre jardinería
·Para ayudar a mi abuelo
·Para hacer cosas distintas en el recreo
¿Qué te ha parecido la actividad?
·He aprendido a hacer cosas en el huerto que no sabía
·Ahora conocemos más vocabulario sobre la huerta y el jardín
·He tratado con compañeros que ahora me parecen más majos
·He conocido mejor a Lituca
·Se pueden hacer cosas más divertidas en el recreo
·Hemos trabajado en grupos y nos ha gustado
·Conocemos muchos tipos de lechugas
Nuestro huerto

miércoles, 30 de mayo de 2007

CUADERNOS COMO LOS NUESTROS


"En el mundo hay dos clases de países: los que tienen más zapatos que pies y los que tienen más pies que zapatos"

…Y mas estómagos hambrientos que comida, y más enfermos que medicinas, y más niños que lápices… por esto, cuando Alberto Heras, fotógrafo de profesión y solidario de vocación, nos dijo que se iba a Ghana a colaborar con el orfanato que la ONG Orphanage Africa mantiene en ese país africano, y que además quería aprovechar el viaje para llevar cosas de primera necesidad, la respuesta fue inmediata: en nuestro colegio conseguiremos material escolar.
Y los del Buenaventura tuvimos suerte de la propuesta, suerte de poder compartir el material que usamos a diario, y que podemos adquirir con facilidad, con niños que si tienen escuela, la tienen escasamente equipada, generalmente con un encerado como único elemento donde escribir todos ya que no tienen cuadernos y lápices.
Trasmitimos la propuesta a la dirección y profesores, les gustó la idea y repartieron la petición para las familias: un lápiz, un cuaderno y una goma. Un equipamiento básico del que carecen la mayor parte de los niños de África y otras partes del mundo y que seguro aprovecharán al máximo en el orfanato. Y empezaron a llegar cuadernos, lápices, gomas de borrar… ¡unos 800 de cada!, y algún sacapuntas, varios bolis, carpetas y rotuladores y hasta un ordenador portátil. ¡74 kilos de material!
Lo empaquetamos todo en cajas impacientes por que llegaran a su destino, pero Alberto tuvo que retrasar el viaje varios meses. Cuando se presentó con la furgoneta para recoger el material, solo dos días antes de volar a Accra, hicimos fotos a las cajas y continuamos impacientes esperando sus noticias al regreso.
A su vuelta trajo más equipaje que a la ida. Nos trajo fotos, cartas de agradecimiento del profesor, del director del orfanato, muchos dibujos de los niños y, sobre todo, toneladas de GRACIAS. “Cuando repartimos el material se entusiasmaron –nos contó Alberto- y guardaban los lápices como su mayor tesoro”.

¡¡¡Cuánto hemos crecido!!!

Niños de tres años 06-07


Corría el mes de septiembre del año 2006, cuando nuestros papis nos llevaron por primera vez a un cole nuevo.
Íbamos con mucha ilusión y al llegar allí nos encontramos con muchos niños...todos pequeños y ¡OH! ¡SORPRESA! Vestidos todos de rojo y verde.
Unos lloraban, otros reían, otros miraban..., todos nerviosos...¡De repente! Junio del 2007 y cuando llegue el próximo curso, volveremos otra vez y ya...¡no seremos los pequeños!
Durante todos estos meses hemos aprendido muchas cosas, pasándonoslo muy bien:
JUGANDO EN EL PATIO, POR RINCONES Y EN EL PARQUE.
PINTANDO CON DIFERENTES TÉCNICAS
ESCUCHANDO Y REPRESENTANDO CUENTOS.
CANTANDO.
CONOCIENDO A MOZART.
CELEBRANDO: CUMPLEAÑOS, MAGOSTA, NAVIDAD, DÍA DE LA PAZ, SEMANA CULTURAL CON LOS MAYORES...
Y POR FIN PARA ACABAR EL CURSO NOS HEMOS IDO DE EXCURSIÓN A LA GRANJA DE LA MINA Y NOS LO HEMOS PASADO ¡GUAY!

martes, 29 de mayo de 2007

HUERTO ESCOLAR

huerto


Tomando como base la unidad de LAS PLANTAS y con la colaboración de la tutora del aula, se ha desarrollado un pequeño huerto con un grupo de alumnos pertenecientes a la clase de 4º B.
La participación ha sido voluntaria, por lo que solo han participado 18 alumnos de un total de 21.
Se han formado 4 grupos: dos de 4 alumnos y 2 de 5 alumnos. Cada grupo se ha reunido y ha elaborado un logotipo identificativo.
El tomar una decisión sobre los elementos a tener en cuenta para la elaboración de la identificación de cada grupo, fue en algunos casos discutida debido a que cada uno quería que prevaleciese su idea, en otros se resolvió enseguida ya que hicieron una combinación con cada una de ellas, y el resultado fue un logotipo original y rápido, con un buen trabajo en grupo, consiguiendo así el primer objetivo para el siguiente trabajo en equipo.
El resultado ha sido:
· 1º- Equipo Naturaleza. Compuesto por: Susana, Tatiana, Álvaro, Iván, y Andrea T.
· 2º - Equipo Aéreo Flores: Karen, Ángela, Carlos y Víctor.
· 3º- Los Ayudantes de la Naturaleza: Andrea, Bruno, Lucía, Mélanie y Yaiza.
· 4º- la Maceta del Espantapájaros: David, Sofía, Vanesa y Adrián.
El trabajo se ha realizado en el tiempo dedicado al recreo y ha dado comienzo en el tercer trimestre.
Antes de comenzar a trabajar, se insistió en la concienciación de lo que iban a hacer y de la hora del día en que se iba a realizar. Si realmente querían hacerlo, ya que tenían que “responsabilizarse” del trabajo hasta el final .
El resultado ha sido muy satisfactorio, ya que en ningún momento han faltado al “trabajo” y han mantenido la ilusión inicial.
Ellos han estado pendientes de mirar qué grupo tenía que ir ese día al huerto, y de agrupar a los que ya habían bajado al recreo cuando se cambiaba el orden del equipo de trabajo.
La finalidad de esta actividad ha sido el conocimiento y aprendizaje de las técnicas de cultivo y mantenimiento de: a) hortalizas b) flores; mediante el contacto directo con el medio en que se desarrolla y la meteorología del momento.
A algunos niños, les servirá como actividad para relacionarse con sus abuelos, ya que son estos los que aún tienen un huerto en casa, otros van a ayudar a sus padres en el cuidado del jardín.
Los pasos seguidos para ello han sido:
1º: Preparar la tierra
· Sorrapear con el azadillo.
· Atropar con el rastrillo.
· Almacenar el césped para la formación de compost.
· Cavar.
2 º Abonar :
· Abono biológico Para hortalizas
· Abono mineral Para flores
3º: Distribuir el terreno en bancales según el número de cultivos .
· Lechugas (3 variedades)
o De Roble
o Cogollo de Tudela
o Verde
· Flores (2 variedades)
o Bulbos
o Pensamientos
4º:Plantar

MATERIAL UTILIZADO:
- Azadillo
- Rastrillo
- Cubo
- Regadera
- Manguera
DESARROLLO DEL TRABAJO
Se ha comenzado por sorrapear la tierra, labor necesaria para eliminar el césped y las raíces de las hierbas correderas. Se ha continuado con el arrastre y almacenamiento de este material en un extremo del huerto para la formación de compost.
Una vez que se ha limpiado de todo tipo de hierbas, se ha efectuado el proceso de cavar, labor realizada con un azadillo y recogiendo con la mano las hierbas y raíces que van saliendo al remover la tierra. (Resulta sorprendente que algunos niños no conozcan o reconozcan una lombriz de tierra y les dé asco e incluso miedo tocarla).
El terreno se ha distribuido en bancales, de aproximadamente un metro de ancho, dejando entre uno y otro un espacio que sirva de camino.
Una vez cavado, se ha echado el abono, un preparado de turba con abono de caballo y lo han mezclado con la tierra dejándolo así preparado para plantar.
Para la plantación, se han elegido acelgas y tres variedades de lechuga, para que vean las diferencias entre ellas y el colorido que pueden dar a la hora de elaborar un menú y montar un plato.
Estas plantas se han comprado con taco de tierra vegetal.
También se han cultivado unas remolachas con raíz desnuda procedentes de un semillero, para ver la diferencia entre una planta, y otra y la facilidad de enraizamiento de las plantas que tienen taco, ya que no pierden tiempo en la adaptación al nuevo espacio.
Uno de los bancales se ha dedicado al cultivo de bulbos y pensamientos. Para ellos se ha utilizado un abono mineral.
La elección del cultivo de estas plantas es debida al poco tiempo que se tenía antes de finalizar el curso, ya que la lechuga, en esta época del año, teniendo agua y sol, se desarrolla rápidamente.
El trabajo se ha repartido entre los grupos, haciendo todos lo mismo en días sucesivos. Todos han sorrapeado, atropado, cavado, abonado, plantado y acolchado con el césped resultante de la siega patio del Colegio, para evitar la rápida evaporación del agua de riego y tener así un largo mantenimiento de la humedad en el terreno.
Para el mantenimiento del huerto, ellos mismos tienen que organizarse y bajar cuando crean que se necesite quitar las hierbas.
Para completar el tema de las plantas, van a plantar unos arbustos en el patio del colegio, utilizando la azada para marcar el cuadro y quitar el césped y el palote para ir cavando y sacando la tierra y dejar libre un hoyo donde se introducirá el arbusto, tapando la raíz con la tierra utilizando para ello la azada y las manos.
Para finalizar el trabajo, los alumnos dirigidos por la tutora cuentan por qué se decidieron a realizar el trabajo en el huerto , qué les ha aportado y cómo lo han vivido.
Lituca

HISTORIA DE TRES CABALLOS

Esta historia trata sobre un frisón llamado Aramis, un belga de tiro llamado Pinzas y un pinto llamado Hidalgo. Estos tres caballos eran muy amigos y estaban siempre compitiendo por ver quien era más rápido.
Un día conocieron a un Appaloosa llamado Willow . Él era muy malo y les pegaba todo el tiempo pero ellos nunca cedían y le pegaban, porque el percherón, al ser tan grande, podría hacerlo perfectamente.
Los tres caballos tuvieron una idea para que se marchase. Era muy difícil de realizar porque no sabían lo que le fastidiaba, hasta que lo descubrieron, lo que no le gustaba era ¡¡¡revolcarse en el barro!!! En ese mismo día le llevaron a correr y al saltar un charco de barro. Le tiraron y Willow se fue galopando hasta el establo.
Al día siguiente Willow fue donde los tres caballos para pedirles disculpas y decirles que se iba a su casa ellos como es normal aceptaron.
Como un día normal en su vida los tres caballos se despertaron. Aramis, como siempre, se despertó el primero y después despertó a Hidalgo y a Pinzas. Después de desayunar los tres caballos se fueron a galopar cada uno por su lado. Aramis corrió hasta quedarse sin aliento, Pinzas estaba practicando doma vaquera, e Hidalgo doma clásica.
Cuando volvieron todos estaban muy cansados pero querían salir juntos a galopar. Cuando fueron a salir se encontraron con una yegua Morgan llamada Cabria.
- ¿puedo quedarme? Estoy sola y no tengo a nadie con el que me pueda quedar.
- Por supuesto que si- dijeron los tres.
- ¿Os apetece salir a correr?- pregunto
- Eso es lo que íbamos a hacer cuando te vimos- dijo Pinzas
- Pues vamos- contesto Cabria
Ya estaban galopando cuando llegaron a un bosque en el que había caballos salvajes, entre ellos destacaba un Przewalski, raro de ver por allí. Se intentaron acercar a el poco a poco. Después de mucho tiempo lo consiguieron.
- ¿Cómo te llamas?- preguntaron
- Me llamo Kan
- Vives por aquí- pregunto Cabria
- Yo he venido de Mongolia- contesto
- Puedes venir a nuestra cuadra esta abandonada y no pasa ningún hombre- dijeron
- Está bien.Y así acaba esta historia con 5 caballos Kan un Przewalski, Aramis un Frisón, Pinzas un Belga de Tiro, Hidalgo un Pinto y une bonita yegua Morgan llamada África.

AJEDREZ

Continuaron este curso las actividades de ajedrez con la incorporación de participantes más pequeños que se han convertido en jóvenes promesas.
El monitor Jesús A. García ha seguido impartiendo clases todos los martes, consiguiendo que nuestros ajedrecistas vayan convirtiéndose poco a poco en auténticos maestros.
Como en años anteriores, han participado representando al Buenaventura y con buena actuación en el Torneo Escolar y en Torneo de Vioño de Piélagos, Antonio González-Torre y lo hermanos Víctor y Gonzalo Gutiérrez Gutiérrez . Por otra parte, el alumno Roberto Ruiz, de la Peña Oscar, prosigue cosechando triunfos en los torneos que participa. Fue 1º en una categoría superior a la suya (sub. 12) en el Torneo Escolar, y ya en sub. 10, fue 2º en el Ciudad de Santander y 1º en el Campeonato Regional, por lo que acudirá de nuevo al Campeonato de España, donde el año pasado finalizó 5º, y que este año se celebrará en Linares (Jaén). Roberto acudirá al nacional con muchas posibilidades de conseguir medalla.

Camera Café


Luis Varela, el jefe “Gregorio” de Camera Café, estuvo en Santander y dedicó un autógrafo a nuestros actores de 6º, a petición de Rosa del Río, la tutora de 4º B, que se encontró casualmente con él.

UNA VISITA AL MUSEO


LOS DE 5 AÑOS VISITARON EL MUSEO MUNICIPAL DE BELLAS ARTES DE SANTANDER Y ESTAS SON SUS IMPRESIONES:

NOA: LO QUE MÁS ME HA GUSTADO ES EL CABALLITO DE MAR
LAURA B.: ME HA GUSTADO EL FANTASMA BLU
MIGUEL: A MI ME GUSTÓ EL FANTASMA PORQUE ESTABA TRISTE
ROCÍO: ME GUSTABA EL MONSTRUO PORQUE HABLABA EN INGLÉS
NOEL: ME GUSTÓ LA EXPOSICIÓN DEL CABALLITO DE MAR, PORQUE ME ENCANTAN LAS EXPOSICIONES
SARA: EL MONSTRUO HABLABA EN INGLÉS

Campeonato escolar 3x3 de baloncesto


Los YEITS representaron a nuestro colegio en el campeonato escolar 3x3 de baloncesto, en la categoría de Benjamines, celebrado en Solares.El equipo compuesto por los alumnos adrián Solórzano, DANI Agüeros, David Pérez, Diego del Cura y como entrenador Alex Agüeros, llegamos a la final, quedando subcampeones dentro de nuestra categoría. En este “Programa escolar de 3x3” organizado por la Federación Cántabra de Baloncesto, participamos más de 500 alumnos de toda Cantabria, donde disfrutamos de unas horas de buen baloncesto y una excelente convivencia.

RECETA PARA UN MUNDO MEJOR

INGREDIENTES:
¾ de lucha.
2/3 de unión.
½ kg de esperanza.
1 vaso de solidaridad.
Añadir una pizca de fé.
Con ocho onzas de amor.
Con 200 gr. de paciencia.
ELABORACIÓN:
Se añaden todos los ingredientes en un corazón solidario y se verte con manos de justicia. Esta mezcla se llama paz. Se espolvorea al final con sonrisas y alegrías. La sensación de saborear este plato es que deja un paladar con sabor a salud, trabajo y educación para la mayoría de los mas necesitados. Si todos ponemos una pizca de cada ingrediente en nuestros hogares o con nuestros compañeros podríamos vivir en armonía y respeto y el resultado sería un mundo mejor.

¿QUE ES LA PAZ PARA MI?

La paz es algo maravilloso, es algo tan bonito que con un solo, por minúsculo que sea, mal pensamiento se puede romper. Pues como no somos una raza perfecta, con una simple discusión podemos desencadenar una guerra.
Para que la paz exista, debemos aprender a resolver cosas con el diálogo, ser tolerantes y amables, compartir y ayudar a los demás. Pero todos debemos colaborar, porque todos nosotros somos necesarios, nuestro granito cuenta.
Hay gente que lucha por la paz, pero si no colabora todo el mundo es completamente imposible que lo consigan, pues si alguna persona no quiere paz, puede conseguir fácilmente que desaparezca. Por eso, siempre debemos mantenernos firmes y no fallar, para conseguir que no haya más guerras y por fin exista la paz para siempre.
SERGIO, 6ºA

LA SOCIEDAD

Qué es la “Sociedad” ???
Quiénes componen la “Sociedad”??
Yo siempre he pensado, que la Sociedad era la unión o reunión de Personas, Familias, Pueblos, Naciones… y por lo tanto la componíamos “NOSOTROS”, las personas de todo tipo, y de todas las edades.
Últimamente esto empiezo a dudarlo. A la SOCIEDAD la culpamos de todo. Nosotros no tenemos la culpa de nada, toda, toda, la tiene esa SOCIEDAD que no reacciona, no resuelve nada, y no se queja; ¿LA HABREMOS ALEJADO TANTO DE NOSOTROS QUE SE HABRÁ VUELTO MARCIANA?
¿Nos habremos vuelto tan inmaduros que no somos capaces de responsabilizarnos de nuestras propias acciones, con sus aciertos y sus errores? ¿?
Tenemos papeleras cada ciertos tramos, pero se nos hace trabajo desplazarnos unos metros para tirar los papeles o las colillas apagadas. Los tiramos al suelo y luego nos quejamos de lo sucio que está todo, (todavía, las papeleras, no son robots que adivinen nuestra intención y vengan corriendo a nuestro lado). Nuestra actitud, tanto en una acción como en otra, va a servir de modelo para los niños, niñas y adolescentes. La calle, es una prolongación de nuestras casas. Y no vale decir eso de: ¡Va¡ si los demás también lo hacen.
Por uno se empieza a hacer algo, y granito a granito….llenaremos la papelera.
Que nuestra actitud no sea ejemplar solo cuando viajamos al extranjero.
¡¡¡Que la SOCIEDAD somos nosotros.!!!
Lituca

LA MEJOR EXCURSIÓN: LA RUTA DEL OSO

Fuimos en cuarto con Manoli a la ruta del oso.
Se trataba de buscar huellas de animales.
Nos dieron un cuadernillo a cada uno.
Si encontrábamos un pájaro nos daban 10 puntos.
Si encontrábamos animales de granja nos daban 20 puntos.
Si encontrábamos en el bosque animales salvajes nos daban 30 puntos.
Si encontrábamos huellas de animales o sus excrementos nos daban 5 puntos.
Cuando llegamos nos dividieron en dos grupos.
El grupo numero uno empezó primero que el dos.
¡¡¡ encontramos una pequeña huella de oso!!!
Mas tarde comimos todos juntos e hicimos juegos.
Luego subimos una cuesta larguiiiiisima y acabamos agotados.
En el autobús empezamos a hablar de la excursión del oso.
También cantamos canciones.
Llegamos media hora más tarde de lo previsto.
Cristina y Ana Mª, 5ºC

Los niños de 2º fuimos de excursión


Las cosas que más me han gustado de la cueva de Cullalvera han sido: la araña, las banderas y la fuente de colores que bailaba al compás de la música.
En el museo de la cantería lo que mas me ha gustado ha sido la maqueta de una catedral en construcción que inventó Rodrigo Gil de Ontañón.

Lo que más me ha gustado ha sido la cueva de Cullalvera; las estalactitas, las estalagmitas, las fuentes, las luces de colores y la araña. También el viaje en autobús.

PERSONAJES DE LA HISTORIA

Los alumnos de 4ºB han estudiado distintas épocas de la Historia y han imaginado las vidas de algunos personajes.

YASMIN
Hola, me llamo Yasmín Asma y soy la mujer del Califa Adbenvi Asma, mi marido es el rey de todos los islamistas.
Hoy día 15 de 1230 el califa Adbenvi va a rezar a la mezquita de Córdoba. Mil islamistas antes de ir a rezar se lavan los pies y se descalzan. Mi marido el Califa va a rezar para los islamistas crean en su Dios Alá. Yo en casa hago el cus-cus y cuido a mis hijos Mohamed y Fátima.

ANDRESUS, EL LEGIONARIO
Estamos en el año 396 a.c. y soy el legionario Andresus, voy a participar en la conquista de la ciudad de VEYES que fue la primera conquista de los romanos.
La vida de un legionario es muy dura, estamos bajo las órdenes del centurión Cayo.
Cargamos con equipos muy pesados, caminamos unos 30 kilómetros diarios.

YURI GAGARIN
Hola, mi nombre es Yuri Gagarin y nací en Rusia el 12 de abril de 1961. Me convertí con solo 27 años en el primer cosmonauta que daba una vuelta alrededor de la Tierra con un cohete que se llamaba Vostok.
Media 36 metros de altura y tenía un motor principal y 4 auxiliares. Se usó también para lanzar a la primera mujer al espacio, Valentina Terehkova.
Cuando vi la Tierra dije: “La Tierra azul”.
ANDREA TEJA.

LA HERMANA RANA



Érase una vez una niña, hija de un gran empresario de moda. La hija se llamaba Paula, ella iba a la escuela del marciano. Un gran día en la clase de ciencia hicieron un gran experimento, en el que tenías que hacer una gran pócima, en la que las personas si se la tomaban, se convertirían en su animal preferido. Cuando fue la hora de salir, paula en vez de salir se quedó en el aula. Cuando vio que estaba sola, cogió su pócima, pensó en su animal preferido, la rana, en 5 minutos se convirtió en rana.
Cuando llegó a casa era muy marrana.
COVADONGA FERNÁNDEZ, ADRIANA BOUDELANDE. 4ºA

EL CARACOL CHIFLADO

Había una vez un caracol que estaba chiflado, y un día iba por el campo cuando de repente encontró un tigre y le dijo “hola” y el tigre le enseñó los dientes y el caracol echo a correr a toda prisa, y llegó justo a tiempo a un agujero para muy dolorido porqué había ido todo el tiempo rodando. Otro día se subió al techo de un coche y cuando arrancaron salió volando por los aires. Un día le pisaron.
GUILLERMO C. 4º A

LA PRINCESA



Érase una vez una princesa que tenía mucha fortuna, siempre se compraba lo que le daba la gana.
Un día la princesa se quedó sin su querida fortuna, la que ella amaba tanto, ya no podía comprarse los peluches, las muñecas Barbie, los gatitos con el pelo rojo y amarillo. Paseando por la calle vio pasar a un señor un poco friki y mafioso.
Un día la princesa como le vio mucho tiempo se enamoró de él, y fueron los dos príncipes.

PAULA DEL CAMPO. 4ºA

LOS HERMANOS DE ROBERTO

Filiberto y Norberto
son nombres como Roberto.
Viven en Bezana
y tienen una rana.
1, 2, 3, 4... ya está
dice Cresta.
A Cresta
la dispararon con una ballesta.
Si va a la luna
se lleva una cuna.
Si Filiberto le llama
le da una rama.
Así se acaba el cuento
De Filiberto y Norberto.
DANNY AGUEROS DILLEY. 4ºA

EL OBESO OBSESO

Érase una vez un obeso que estaba obsesionado por los trenes. Una vez, estaba en Nueva York y decidió ponerse a conducir el metro. Tiró al conductor por la ventanilla y se puso a conducir. Hizo eso con quince años, lo denunciaron porque... ¡les pareció demasiado joven para conducir un metro!. Como es lógico, en la siguiente parada tenían a los policías con pistola y porra, dispuestos para entrar al tren y llevar al obeso a un centro de menores. Desgraciadamente, los policías no tenían galletas para amansar al obeso, así que, éste se puso como una fiera y dejó en calzoncillos a 2 de los 6 ó 7 polis. Así que, hizo historia al ser el primer menor de edad que entraba en la cárcel, no como visita y al ser el hombre más gordo en pisar la cárcel. El obeso, llamado Mark, ocupaba dos tercios de la celda y no pudo cumplir los 2 años de condena, sino que se quedó en medio año porque ocupaba demasiada celda y de un barrigazo era capaz de desequilibrar un poco la pared de su celda. Así que, no tuvo más remedio que ser liberado, pero hizo muchas travesuras más.
DIEGO DEL CURA. 4ºA

EL EMBLEMA DE MARCUS

Érase una vez un guerrero que se llamaba Marcus.
En la legión se comía muy mal, era para ponerles de mal humor, para cargarse a los enemigos fácilmente. Por las mañanas desayunaban un café y lanzaban jabalinas a las dianas. Por la tarde, hacían prácticas con la espada luchando contra algunos bandidos y caballeros enemigos. Un día, Marcus luchó contra un general y le derrotó por los pelos y así le dieron su emblema y se convirtió en el caballero del rey de Caelin.
Un día Marcus se hizo amigo de un chaval que se llamaba Eliwood y conquistaron el castillo de Lahus y salvaron al padre de Eliwood, Bernad.
CARLOS CORDOBILLA. 4ºA

LA VACA TRABAJADORA

Érase una vez una vaca que vivía en una cabaña. Y un día la cabaña se destruyó, y la vaca dijo:
-Voy a construirla de nuevo,
y se puso en marcha.
Pero la vaca no tenía suficiente madera, porque vino la cabra y se llevó la madera. El lobo que era muy amigo de la vaca la ayudó a conseguir mucha madera, y se fui a casa de la cabra. La cabra al verlo dijo:
-¿Qué hace aquí señor lobo?
Y dijo el lobo:
-Es que venía por un poco de madera.
La cabra se confesó y contó todo lo sucedido.
Y el lobo dijo:
- Vamos a ser todos amigos.
La cabra y la vaca dijeron:
-Vale.
Y todos se pusieron en marcha para acabar la cabaña.
Cristina y Daniel, 3ºB

MI PERRA

Tengo una perra peluda, suave y orejona. Es muy pequeña pero ella se cree grande, es muy fiera. Su raza se llama chiwawa porque viene de una ciudad de Méjico que se llama Chiwawa. Es como un peluche peludo, me gusta mucho. Me despierta casi todos los días chupándome y eso hace que empiece cada día con una sonrisa.
Cuando vuelvo del cole es la primera en saludarme, y eso me hace sonreír.
Mar Solares Lainz.

CUENTO: EL AMOR Y EL ODIO

Había una vez un pueblo en el que reinaba el amor y una ciudad en la reinaba el odio. En el pueblo todos se querían y no había ningún problema, sin embargo en la ciudad todos se odiaban y no nacía ningún bebé. Un día un hada buena y una bruja mala se dieron cuenta. El hada dijo: “me voy donde reina el odio, viviré con ellos, les enseñaré el valor de el amor”. La bruja mala dijo: “Me voy donde hay mucho amor para enseñar lo que es el odio”. El hada cada día les enseñaba a dar un poquito de amor. La bruja hacía lo mismo pero al revés. Pero no consiguieron nada, ahora en la ciudad reinaban el amor y en el pueblo el odio. Las dos se dieron cuenta y decidieron juntar el odio del pueblo con el amor de la ciudad. Los juntaron y salió muy bien. Formaron un país donde reinaba el amor y el odio. Pero un día el amor mató al odio dándole un beso. Ahora en todo el país reina el amor y colorín colorado este cuento se ha acabado.

MARTIN. 2ºB